Aide et Action
AEA se définit aujourd’hui comme une association de développement internationale qui contribue à l’éducation et à la scolarisation de plus d’1,2 million d’enfants en Afrique, en Asie et dans les Caraïbes.
Son objet est faire progresser la cause de l’EPT (Education Pour Tous), tout particulièrement pour toutes les communautés dont le droit à l’éducation n’est pas respecté.
Aide et Action rassemble autour de valeurs fortes, des parrains, donateurs, membres, bénévoles, salariés et partenaires qui œuvrent et militent ensemble pour une mission unique : l’Éducation Pour Tous.
Vocation : Education, Développement, Formation, Solidarité.
- Défendre le droit fondamental de l’éducation pour tous les enfants et particulièrement les plus défavorisés.
- Contribuer, dans les pays en développement où les taux de scolarisation sont parmi les plus bas, à l’éducation de base des enfants. Ceci en élaborant avec les partenaires (parents, enseignants, autorités éducatives et locales, ONG…) des pays concernés par notre intervention, des réponses adaptées aux besoins.
- Favoriser la prise en charge par les communautés de leur propre développement.
- Former les enseignants.
- Créer, grâce au parrainage, un lien de solidarité entre le Nord et le Sud.
Un choix d’intervention mûrement réfléchi
Les pays, régions et les écoles où nous intervenons sont choisis en fonction de l’importance des besoins les plus urgents, notamment concernant la scolarisation primaire, ainsi que la motivation des populations. Notre prise en charge concerne les écoles les plus démunies. Nous choisissons de parrainer dans chaque école les enfants de la première année à la dernière année du cycle primaire.
En adéquation avec les réalités locales
En Afrique, ce sont principalement les écoles primaires publiques qui bénéficient de notre intervention. Les enseignants sont des fonctionnaires rémunérés par les états. En revanche, en Inde - où les écoles appartiennent aux associations indiennes
Tout en intervenant avec les établissements locaux et les populations Si notre intervention s’inscrit toujours dans le cadre des politiques nationales d’éducation, que nous essayons d’influencer sur la base de notre expérience, nous sommes de plus en plus amenés à impliquer les populations dans le financement, la gestion des écoles, à définir avec eux les priorités en matière d’éducation ou à les aider à s’organiser. De même, nous appuyons des écoles et des centres de formation qui n’appartiennent pas au système public, par exemple les écoles communautaires créées par les villageois.
Dans un premier temps, nous avons consacré l’essentiel de nos efforts à construire des bâtiments scolaires, à les équiper, à distribuer manuels et fournitures... Aujourd’hui, sans négliger ces aspects, nous mettons davantage l’accent sur l’amélioration de la qualité de l’éducation et sur la responsabilisation des populations dans le processus de développement
> En savoir plus sur http://www.aide-et-action.org/
Bilan 2006 d’Aide et Action (PDF, 259.6 ko)